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普通高中学业水平考试，是衡量学生达到国家规定学习要求的程度，也是保障教育教学质量的一项重要制度。

虽然该项考试不是很难，但考试成绩是学生毕业和升学的重要依据，换句话说，只有考试合格才能顺利高中毕业，拿到高中毕业证。因此，不管是学生还是老师，都愿意花上不少的时间和精力迎接这项考试。

不过，人们最关注的还是学生们的高考成绩，以及被哪所大学录取了？但湖北施恩高中政治老师张琼丽的一项建议，关于普通高中学业水平合格性考试的讨论也多了起来。

据了解，张琼丽今年关注的是与中小学生息息相关的领域，并提出关于进一步优化普通高中学业水平合格性考试的建议。

高中学业水平合格性考试包含13科，分别是语文、数学、外语、思想政治、历史、地理、物理、化学、生物、艺术（或音乐、美术）、体育与健康、通用技术、信息技术。

张琼丽认为，其中有6门是高考科目，是重复的。为此，她建议对普通高中学业水平合格性考试进一步优化，取消普通高中学生已选6门高考科目的学考。

张琼丽建议取消有两个考虑，一方面，老师课业负担本来就重，还要组织监考，感觉就像在考试之间疲于奔命；另一方面，普通高中学业水平合格性考试的难度不大，学生不是很重视，价值不是很大。

听到这位老师建议取消高中学业水平合格性考试之后，网友们的态度截然不同。

有的网友开玩笑说，不建议，因为我考完了；还有的网友认为，合格考试才准确，最应该保留。

与此同时，也有一部分网友认为，这不是一个概念，高考是大学的准入资格考试，学业水平合格考试是高中毕业资格的结业考试，一个是准入，一个是准出。

而且，也不是所有学生都参加高考，也就是说，这部分网友认为学业水平合格考试有其存在的合理性。

我认为，张琼丽老师站在教师的角度建议取消普通高中学生已选6门高考科目的学考，在一定程度上，确实可以减轻师生的负担，让老师和学生把时间和精力放在更加重要的高考上。

但话说回来，学业水平合格考试的难度不是特别高，只要学生稍微用心准备，都能顺利通过，非要说学业水平合格考试增加了师生负担的话，减少一次月考或周考，或许都能降低师生的负担，达到减负的效果。

学业水平考试合格，是取得高中毕业证的前提，虽然现在考大学变容易了，但不是每个学生都能如愿读大学。

如果学业水平合格考试优化了，减少了学生已选的6门高考科目，是否会影响拿高中毕业证呢？鉴于此，暂时还是应该保留为好，避免考不上大学的孩子连高中毕业证都没有。

而且，虽然学考比较简单，但考试流程是参照高考的流程，对于很多大考心理压力大的人而言，学考就是一个不错的练手机会，今后再参加类似的大考，紧张感也能降低很多，学校组织的考试达不到这种条件。

客观地说，高考是选拔性考试，学考是合格性考试，两种考试的目标是不一样的，学业水平合格考试是拿高中毕业证，今后很多社会性考试都用得上。

另外，这些科目分在不同学期，也不是一次性考，对学生而言，压力不会特别大，如果单纯考虑给老师减负的话，减少安排一些上课以外的任务就能达到。所以，没有太大的必要取消学考。大家认为呢？

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