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这个幼儿园的备课教案以“酸甜美味的水果”为主题，旨在通过丰富多彩的教学活动，培养幼儿对水果的认识和兴趣。教案结合幼儿园实际情况，以引导幼儿进行观察、品尝、比较水果的味道、颜色、形状、种类等活动，帮助他们建立对水果的感官印象和激发好奇心。此外，教案还包括手工制作、游戏、启发思考和家庭作业等环节，力求多方位培养幼儿对水果的认知和情感体验。通过这个主题的备课教案，幼儿将能够在轻松愉快的氛围中，轻松地学习到有关水果的知识，同时培养他们的健康饮食观念和动手能力。
活动目标
1. 通过吃水果让孩子们体会各种味道。
2. 通过印手印的活动锻炼孩子们手部的肌肉。
3. 通过表达各种事物培养孩子们的创造力和想象力。
4. 通过各种划割的活动提高孩子们的握力以及力量的调节能力。
活动准备
水果（香蕉，柠檬，西红柿）， 水果照片(香蕉，柠檬，西红柿）
教学具图片
■活动过程
[导入]
1. 通过品尝各种水果让孩子们体会各种味道，互相区别出来。
① 摸一摸水果并闻一闻，研究一下。
② 把准备的水果切开，尝一尝。
-吃一点儿香蕉，香蕉是什么味的？
-柠檬和西红柿又是什么味的呢？尝一尝柠檬和西红柿。
③ 看看水果的照片讨论一下它们的味道。
-香蕉很甜，它是黄色的。
-吃过柠檬后有谁是像老师一样的表情？ 柠檬是非常酸的水果。
-用手印出各种水果。
[展开]
1. 一边看活动纸一边讨论。
-这里是哪儿呢？
-这里是长满水果的果园。果园里都有哪些水果呢？
-现在果园里还没有很多水果，让我们用手印出一些水果来怎么样？
2. 用手在活动纸上印出一些花朵，装饰一下果园。
① 用印手印来表现出来。
- 现在果园里还没有很多水果，让我们印出其他的水果怎么样？
② 孩子们看过老师做的示范之后，照着老师做的样子印手印。
③ 印完后用签字笔或彩色铅笔完成剩余的部分。
-给苹果画上蒂。
④ 对于使用签字笔或彩色铅笔有困难的孩子，老师给予帮助。
⑤老师帮助孩子们印出各种水果。
[结尾]
1. 印完手印后用湿巾把手擦干净。
2. 让孩子们介绍一下自己印的水果。
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