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对九省通衢与十省通衢的理解程度体现了受教育程度[捂脸]能理解九省通衢的至少受过正常的中学教育;只能从10>9这个角度理解问题,表明大概受教育程度在三年级以内。[捂脸][捂脸][捂脸]我不能理解的是,既然只能理解10>9,那为什么不用万省通衢呢?那不更气派,小学一年级也能理解[捂脸][捂脸][捂脸][捂脸][捂脸]
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武汉,被称为九省通衢,能与之一较高下的只有郑州了。武汉位于长江中游,交通要塞。武汉往北直达北京,南下可到广东,西去成渝和西安,东到沪苏浙闵赣,一共九个省份。郑州竟然十省通衢,这的确没有料到。郑州地处中原,具有承东启西、北接南联、维系四方的地位。我特地看了地图,武汉能到的地方,郑州也能通达。郑州的“米”字型交通真不是一句空话。对此,你怎么看?
#如果砍掉中国男足只保留女足,你支持吗#
不支持
因为,足球是一种运动方式之一,是受众最多的、影响广泛的一项体育运动。
中国的男子足球运动之所以水平比外国的特别是西方国家的差,不是因为中国人这方面的天赋比不上他们,而是因为教育体制的制约。
从小学到中学,人们被分数牢牢捆住了手脚,不敢去运动,不能去踢球。
也不知道是哪个王八蛋,胡说八道什么“不能输在起跑线上”,更是把几代中国男女年轻人都困在了教室,让大多数人变成了近视眼,变成了弱不禁风的书呆子。虽然应试成绩好了,但身体却垮了。
只有成绩差的才去踢球,因而被称为“四肢发达”的人。所以,愿踢球、会踢球的人在全国屈指可数。
干任何事情都是有竞争才能发展。而踢球的人数少,自然竞争就不激烈,由于竞争不激烈,也就不努力使自己的球技水平更高了。
看看那些稍微能踢点球的就被选进国家队,就是最好的证明(也许有走后门的,但,也只能是个别现象)。因为,没人可选了,怎么办?只好矮子中选高子了。
这个根源不除,再怎么骂男足都是白搭的。
因此,必须改变以考试成绩论英雄的观念,必须从根本上改变评判学校和老师的成绩,以升学率为硬性指标的做法。让学生根据自身的爱好、特长、天赋得到充分的发展,成为对社会有用的人就ok 。
这样,就能挖掘出许多有天赋异禀的人参与足球运动了。那么,参与的人多了,竞争激烈了,水平自然提高了。
我相信近期国家教育部出台的教育体制改革措施,一定会把孩子们从书本中解放出来,一定会让孩子们根据自身的爱好得到较好的发展。所以,也就不同意解散中国男足了。
当然,足球运动要取得更好的成绩,除了球员自身努力,还必须有好的竞技规则,训练方法和选拔机制。这是专业部门操心的事了。
有人说,只保留女足。凭什么?就凭这次东京奥运会的成绩吗?其实,前面说的之外,还有一个问题就是教练的选择了。
有天赋的球员如果没有遇见好的教练,就等于浪费青春了。一个球队能力再强,教练不行,不懂排兵布阵,不会战略战术,也是无法取得胜利的。
最大的赛事,奥运会的女足教练不是想要取得胜利,而是带人去锻炼,去见世面,以为能出国就可以吹牛逼了。碰到这种教练,其实是这届女足的悲哀。你说,这样的女足有什么值得保留呢?不应该重新换血吗?
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小标题:绿湾小学 绿洲小学片区
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